Sequência didática de música para maternal

Tema: Jogos Sonoros

Conteúdos:

ü  Jogos e brincadeiras cantadas que envolvam movimentos corporais;

ü  Confecção de materiais sonoros para acompanhamento musical;

ü  Observação e identificação dos sons.

Habilidades:

ü  Participar de jogos e brincadeiras que envolvam musica e dança;

ü  Apresentar cuidado com o uso de materiais sonoros utilizados pelo grupo.

Atividades e orientações:

1- Passa bola

OD: As crianças em circulo e em pé cantam a melodia passando a bola uma para a outra. Quando terminarem de cantar a criança que ficou com a bola canta o próprio nome e pode se sentar, a brincadeira irá acontecer até que todas as crianças tenham se apresentado.

2- Cantando uma música

OD: As crianças em duplas e de mãos dadas cantam e dançam conforme a letra da musica. No final se abraçam.

3- Confeccionar um chocalho

OD: A professora irá apresentar aos alunos um chocalho, disponibilizá-lo em roda para que todos os alunos o manuseiem , em seguida irá propor a eles que cada um faça seu chocalho, que poderá ser feito com potinhos de Danone, ou suco, colocando dentro deles macarrão, cada aluno levará o seu para casa.

4- Somos parecidos

OD: As crianças dançam ao som de uma musica escolhida pela professora. Ao som de um chocalho grupam-se  e duplas de acordo com características determinadas pela professora,cor da roupa, por exemplo.

5- O Apito

OD: A professora irá levar para sala um apito que será apresentado em roda, a professora falará com os alunos das diversas formas que um apito pode ser utilizado como em jogos, para chamar atenção, no transito, e depois disponibilizará o apito para que todos os alunos possam utilizá-lo.

5- Dançando ao som de músicas

OD: As crianças dançam ao som de uma musica escolhida pela professora. Ao som de um apito seguiram a instrução da professora como darem as mãos umas as outras, ou se sentarem, entre outras possibilidades.

6- Som e silêncio

OD: As crianças dançam ao som de uma musica escolhida pela professora. Assim que a musica parar as crianças observaram o silêncio e farão como os coelhinhos ao entardecer sentarão no chão como se estivessem dormindo. O Silencio representará o entardecer.

7- Cantar em grupo

OD: A turma é dividida em dois grupos, a professora irá escolher uma música e combinar que cada frase um dos grupos irá cantar, alternando os grupos até o final da música.